來KU通RO阿玲・寵物溝通師

一份傾聽,讓心更靠近

心靈橋樑,
聽見毛孩的心聲。

那些說不出口的小小心事,
讓我們一起,溫柔地聽見。

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以黑黃毛色的哭摟為中心,身邊圍繞貓、天竺鼠、小倉鼠、刺蝟、兔子與小鳥的溫柔花草手繪插畫
每一份陪伴,都有自己的語言。
用心傾聽溫柔理解珍惜連結幽默翻譯

很高興,在這裡遇見你

我是阿玲,
傾聽毛孩,也陪你慢慢聽懂。

我是阿玲 Ling,
「來KU通RO」的寵物溝通師,
累積 100+ 次溝通經驗。
我透過直覺感應探索與毛孩的連結,
也陪你慢慢理解彼此的感受。

我的風格是療癒,也帶一點幽默和直接。
讓我們帶著耐心和一點笑容,
聊聊毛孩的日常小心事。
想了解預約方式,歡迎到 IG @kuro_listen 查看精選動態。

阿玲 · 來KU通RO

以你的故事為起點

服務項目

無論是日常的陪伴,還是心裡的思念,
都值得被溫柔對待。

方案 A

日常溝通

好好認識,相伴的每一天。

從生活習慣、相處感受,到想對彼此說的話,為你與毛孩留下一段專心傾聽的時光。

詢問日常溝通
方案 B

離世溝通

讓思念,有一個溫柔的位置。

帶著對離世毛孩的愛與回憶,分享那些還想說的話,在自己的步調裡整理思念與感受。

在我們聊天之前

預約須知

從預約方式到溝通前的準備,
請先讀完這些小提醒,再預約我們的聊天時光。

我要怎麼約

阿玲會在 Instagram @kuro_listen,於每月 20 號晚上 20:00公布下個月全部可預約時段。

開放後一律透過官方 LINE預約,請提供可配合的時段,並將多個選項依優先順序排列。

送出後、收到預約成功通知前,請先不要再傳訊息,避免訊息排序被打亂,影響排隊順序與預約權益。

約成功了嗎

預約成功者會收到「成交通知」,內容會註明預約日期與時段;收到這份通知才代表預約成功。

還沒收到也不要氣餒,若有剩餘可約時段,會再公布於 Instagram。

誰可以預約

必須是毛孩的主要照護者;前男友、前女友或以前照顧過的人,都不接受預約。

家長也需願意在溝通後 7 日內,以下列其中一種方式分享回饋:

  • 在 IG 限時動態分享溝通經驗/回饋,並標註 @kuro_listen。
  • 透過 LINE 分享回饋心得,並讓阿玲分享於 IG。
誰可以聊天
  • 毛孩年齡需滿 10 個月。
  • 與照顧者相處至少 3 個月,先彼此熟悉,我們比較好聊天。

三方的主觀認知可能不同,請帶著開放、願意討論的心,一起探索小動物的內心。

聊天的形式

溝通時間為60 分鐘,採三方即時文字溝通,家長能與阿玲順暢地以文字交流即可。

毛孩在睡覺或不在你身邊都可以,當下沒有身體不舒服即可。

溝通前準備

請在溝通前 2 天提供問題、照片,以及你對毛孩的自稱。

準備4–5 張高清照片,都需是3 個月內拍攝,且明亮、清楚。其中至少一張需拍到毛孩正臉、直視鏡頭,以及半身或全身。

話題中會提到的人、物品或地點,也可先提供照片,提升聊天效率。

聊天話題準備

可以聊喜歡的食物、玩具、地點、朋友,以及小動物的各種想法與感受。

不聊醫療行為相關話題,也不接受強硬要求改變動物行為。請勿「情勒」小動物,這類提問阿玲會直接略過。

最後的準備

在溝通前 3 天,請每天至少提醒毛孩一次:

「過幾天,會有個姐姐找你聊天喔~」

這一步很重要,讓小動物先有心理準備,聊天過程可以更順暢,阿玲也不會成為突然打擾牠的陌生人。

守時與取消

若需取消,請在預約時間至少 60 分鐘前主動通知阿玲,之後仍可預約下次。

預約成功後,請於約定時段上線。阿玲會多等候 10 分鐘;若家長仍未出現,之後將不再接受預約。

遲到造成的溝通時間縮短,請自行承擔。

終止與同意

過程中只要阿玲或小動物感到不舒服,阿玲有權立即終止溝通,一切以小動物的身心靈舒適為主。

預約即視同同意以上所有規定及要求。

每一次相遇,都值得珍藏

真實見證

這裡將收藏毛孩家長的真實回饋,經同意後分享。

讓我們從一句你好開始

聊聊你與毛孩的故事。

請詳閱預約須知及Instagram @kuro_listen 的精選動態。
有想詢問的事情,也歡迎私訊官方LINE : )

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饅饅的故事 · 日常溝通

「我很喜歡他們,比肉肉還喜歡。」

依溝通對話紀錄整理;引號內摘錄原句,饅饅的話為溝通師於當次對話中的轉述。

饅饅的家長帶著幾個日常疑問而來:她喜歡什麼、為什麼頂飯、為什麼遇到某些家人會緊張,以及對美容店的感受。最想轉達的,則是一句簡單的話:「我們都很愛她,謝謝她來到我們身邊」。

經典對話|有笑,也有眼淚

01 誰才是媽媽?饅饅有自己的定義。

溝通一開始,阿玲轉述饅饅把家長叫作「小姊姊」、卡媽叫作「大姊姊」,而她自己才是媽媽——因為她生過寶寶。家長回應:「對耶 他有生過小寶寶」。一個意料之外、又很有饅饅邏輯的開場。

02 肉肉可以多一點點嗎?

「但可以比現在多一點」
「可是不用跟大隻弟弟一樣多」

談到餐點份量,饅饅的轉述不是要求和大隻弟弟一樣多,而是想爭取「一點點」。家長笑著回應,最近確實因為她變胖而減少了一點肉。原來這場溝通,也有小小的肉肉協商。

03 最喜歡的,原來比肉肉還重要。

「我很喜歡他們,比肉肉還喜歡」
「雖然小姊姊都在看手機,但一起趴著就很快樂」

故事最後,反覆出現的不是零食,而是被抱著、窩在家長身上一起休息的時光。家長回應:「我們有她,也很幸福」,也說以後會常常這樣抱著她。

奇蹟的時刻|那些讓家長驚喜的呼應

這裡的「奇蹟」指本次對話中令人驚喜的呼應與感動,並非療效或結果保證。

沙發上的四目相對

阿玲描述家長躺在沙發、饅饅趴在身上,進一步問是不是放在肚子上、面對家長。家長接連回應「對」「是!」「天啊好具體」。紀錄中也保留了更正:阿玲原先問是否為深色沙發,家長說是米白色。驚喜在相處姿勢得到呼應,而不是每個細節都一致。

在家走來走去的工作

阿玲原先以為家長白天外出上班,家長更正自己在家工作、饅饅待在客廳。之後談到工作時走來走去的畫面,阿玲問:「你是在做什麼食物相關的工作嗎XD」,家長回答:「對的 寵物鮮食」。這個在更正之後逐步釐清的片段,讓家長回應「很強耶~~」。

大姊姊給大片,小姊姊給小片

談到零食,阿玲描述大姊姊會做肉乾、給大片,小姊姊則比較謹慎、給小小片,家長回應「這是真的!」與「對」。肉乾種類也有更正:原先描述像雞胸肉乾,家長補充是里肌肉乾。那句「去卡媽家很像度假」,成了這段日常裡最好笑的註腳。

留在心裡的一句話

對這段關係而言,最動人的片刻,是家長說著希望饅饅快樂,而溝通裡反覆傳回「我很快樂喔」。從擔心她過去的辛苦,到看見眼前一起窩著的幸福,這場對話留下的是更願意慢慢理解彼此的心。

家長的原話

「我們有她,也很幸福」
「超開心的」
索妮亞 Sonia · 刺蝟的日常溝通

「你前一個刺蝟,是顏色比較深的嗎?」

依當次溝通紀錄整理;索妮亞及「哥哥」的話為溝通師轉述,回憶與感受則依家長在對話中的分享呈現。

原本是想聊索妮亞的生活習慣,對話卻出現了一位意料之外的「哥哥」。阿玲問:「你前一個刺蝟,是顏色比較深的嗎?」接著描述一隻顏色黑一點、體型圓潤的刺蝟。家長回應:「對!」「前一隻比較巧克力」。這場日常溝通最讓人屏息的片刻,就從這個外貌描述開始。

奇蹟的時刻|讓家長驚喜的呼應

她記得媽咪事先說過的話

開場時,阿玲轉述「媽咪有說會有個姊姊要跟我聊天」,家長回應「對欸」「他真的記得欸」。後來說到抱她、摸她前會先告知,家長也確認自己會先說要做什麼,因為不想讓她受驚。

先出現的線索:深色、圓潤的哥哥

哥哥布布在小窩前的照片
哥哥布布(哥倫布)・已離世,留在家人心裡的陪伴。

阿玲描述的不是眼前偏白的索妮亞,而是一隻顏色較深、身形更圓潤的刺蝟,接著提到「好像是男生」「他說哥哥」。家長確認前一隻是巧克力色的男生布布,並補充:「我是在布布去世之後才領養的索妮亞,他沒有同時存在過」。從毛色、體型到性別,這幾個相繼得到家長回應的細節,是這段紀錄最鮮明的地方。

更讓家長驚訝的是後續轉述:「哥哥有叫我不要太膽小」「這個家很好,不用太擔心」。她主動分享,先前找另一位溝通師做離世溝通時,也曾聽到布布會教索妮亞規矩。當這次對話裡出現哥哥直接、愛叮嚀的口吻,她說:「而且索妮亞轉述的語氣,就是哥哥說話的樣子」。外貌之外,讓她最有感的是那份熟悉。

哥哥的交代:別害怕,也要照顧好自己

阿玲接著轉述,哥哥曾叫索妮亞「不要太膽小」,告訴她「這個家很好,不用太擔心」。聊到咬媽咪那一次,哥哥的口吻又變得直接,叮嚀她不要大驚小怪。家長聽了笑說,這種直接、像直男哥哥的說話方式,正是她熟悉的布布。

哥哥還有一份很生活化的叮嚀:「叫我要多吃一點,媽咪喜歡看我們吃多拉多還要多運動」。家長立刻回應,自己從哥哥時期就一天到晚說要多吃點。索妮亞的轉述卻小小聲補上一句:「但我就....有點懶.....」。一邊是操心的哥哥,一邊是想繼續耍廢的妹妹,讓這段對話又暖又好笑。

後來談到去探索新地方,索妮亞希望媽咪陪著、慢慢來,又擔心緊張時不小心咬到媽咪會被哥哥罵。家長笑著請哥哥別太嚴格。至於哥哥之後的去向,紀錄裡並沒有確定答案;這段故事留下最清楚的叮嚀,是希望索妮亞安心適應、好好生活,也讓媽咪少一點擔心。

原來,那些夢也能讓人笑著想念

聊天結束後,家長又回來補充:「你剛剛說哥哥身形圓潤的時候也很神奇」「因為他真的圓」。她還分享過去夢見布布吃很多、也大很多便,醒來總是笑到不行;這讓她聯想到對話裡「媽咪喜歡看我們吃多拉多」的轉述。從當下確認外貌,到事後想起生活片段,這段對話對她的觸動延續到了結束之後。

慢慢問,也慢慢釐清

紀錄也保留了沒有對上的細節:最初轉述的名字是「小吉」,家長更正為「哥倫布」,平常叫「布布」。咬手的片段起初混合了前飼主與現任家長的經驗,追問後才分開;陌生氣味究竟是什麼則沒有確認。家長確認爸比會做飯,但沒有確認鏡子前說減肥或「客家小炒」的細節。這些釐清也都是當次對話的一部分。

經典對話|小小聲,也很有戲

01 「我……可以遠遠的講嘛」

阿玲描述索妮亞慢慢靠近、聞一聞,又退回保持距離,接著轉述她問能不能遠遠地聊。回答是:「當然可以哈哈,你怎樣舒服怎樣來」。這場聊天,就從尊重她的步調開始。

02 運動很好,但耍廢也很好。

「我不知道我為什麼一定要跑欸,我只想休息耍廢跟媽咪一樣」

家長原本好奇她是不是對滾輪膩了,對話卻轉成一起休息的日常。阿玲先說像躺著把她放在身上,家長更正比較像坐著看劇、抱著她;再談到坐臥、讓她斜靠身體時,家長回應「對對」。

03 媽咪很溫柔,爸比很吵,但都喜歡。

「媽咪很溫柔,爸比很吵但會讓媽咪大笑」
「所以我都喜歡~~~」

被問比較喜歡誰,索妮亞的轉述先是「哥哥說要說都一樣」,接著又認真補充自己真的都喜歡。家長笑著回應「真的!哈哈哈哇被他發現了」。這個家最有辨識度的聲音,是爸媽一起大笑。

04 慢慢適應,她有把媽咪的鼓勵聽進去。

聊到洗澡與洗腳,索妮亞的轉述是還會緊張,但正在慢慢適應。當阿玲提到「媽咪說我有進步比以前掙扎的少一點」,家長回應:「欸真的」「我有說過」。家長也答應陪她一起慢慢來,讓這個害羞小女生不用一下子就變勇敢。

「哥哥說他就放心了。」

這段對話最柔軟的地方,是阿玲轉述哥哥看到媽咪與索妮亞一起很開心,因此「哥哥說他就放心了」。對家長而言,那不只是幾個被說中的外貌細節,更連起了她對布布的熟悉、想念,以及和索妮亞繼續生活的日常。一場從小刺蝟開始的聊天,留下了關於哥哥的深刻回音。

家長的回應

「而且索妮亞轉述的語氣,就是哥哥說話的樣子」
「你剛剛說哥哥身形圓潤的時候也很神奇」
水哥的故事 · 日常溝通

「說完才可以掰掰。」

依當次溝通紀錄整理;水哥的話為阿玲於對話中的轉述,家長回應依原紀錄呈現。

家長想問水哥怎麼看家人、為什麼怕電鍋與烤箱、為什麼打蚊子會生氣,也想知道生活有沒有什麼想調整。聊天開始時,他正在顧店。阿玲描述他搖著屁股靠過來,用大狗版本的「撞撞蹭蹭」打招呼,家長笑著確認:「他每天都這樣」。

經典對話|嘴上很派,心裡很愛

顧店聊出賣水的家,還要強調自己是乾淨的水。

原本只知道水哥正在顧店,聊著聊著,我轉述他說家裡是賣水的,便追問是不是淨水器,家長回答「對」。那一刻,店裡的日常變得具體起來。水哥還特別強調自己是乾淨的水,把家裡的生意和自己的名字連在一起,認真得很有他的風格。家長也補充,他其實是在溪邊被撿到才叫水哥,而且是先有水哥、後來才開店;這份可愛的水哥邏輯,也成了聊天裡的經典。

01 順順擦腳,姊姊準備肉肉。

「姐姐就跟順順說,我想給順順擦腳就好了」
「姐姐多出來的時候可以去用肉肉」

水哥先提出想讓順順擦腳,接著才透露姊姊省下的時間可以拿來準備肉肉。家長笑他「先造謠 再計劃」「太奸詐了」,水哥的轉述卻一派理直氣壯:「這是一個家都會分工合作」。原來,大哥連家庭分工都有自己的版本。

02 不是胖,是壯。

「但我沒有胖,我是標準身材」
「我是壯,跟順順一樣,順順也說他是壯」

聊到上車拖拖拉拉,家長開玩笑是不是變胖、跳上車更吃力。水哥的轉述立刻替自己辯護,還把順順一起拉進「壯」的陣營。家長接得很快:「好」「沒錯」。至於上車猶豫的原因,紀錄裡沒有確定答案,這段留下的是兩邊都很有戲的對話。

03 少了一句愛你,還不能散會。

「欸欸我姊還沒跟我說他愛我」
「說完才可以掰掰」

就在準備結束時,水哥的轉述突然把大家叫住。家長一邊笑「每天都在說」「還要討」,一邊補上「愛你掰掰」。最後傳回的是:「我也愛姐姐 掰掰」。前面再怎麼吐槽,最後還是要把愛說清楚。

奇蹟的時刻|原來,他都有在觀察

「我們家賣水的」:顧店小狗的觀察

聊天前已知道水哥正在顧店,後來阿玲轉述:「我姊都會帶我去上班,我們家賣水的」。進一步問「淨水器嗎?」時,家長回答「對」,還笑問他怎麼知道。接著轉述姊姊會告訴客人,機器出來的水會變好喝。讓家長驚喜的,是這段關於店裡工作的具體內容。

水哥的名字,原來有自己的解釋。

水哥的轉述接著說:「所以我們家是賣水的」「所以我也叫水」。家長立刻更正:他是在溪邊被撿到,才叫水哥,而且養他在先、開店在後。這不是名字由來被說中,而是家長聽到一套又可愛又離譜的「水哥邏輯」。

腦海裡那隻胖黑狗

家長問到家裡年長的阿丸時,阿玲先描述了一隻偏胖的黑狗,家長更正阿丸其實很瘦。追問生活圈裡是否有胖黑狗後,家長想起當天下午才見過朋友家一隻十四歲的胖黑狗,並說「可能在說她」。這段是經過釐清後找到可能的對應,並不是一開始就認出阿丸。

電蚊拍的「啪」,不是打雷

談到打蚊子,阿玲問是不是用電蚊拍,家長確認幾乎都是。聲音話題裡也有更正:家長說水哥對打雷沒什麼反應,反而是近距離沖天炮與廟會鞭炮不行。怕電鍋時甚至連食物都不吃,這一點家長也明確補充。這些細節讓話題從「怕聲音」變得更具體。

被看見的日常,讓彼此再靠近一點。

水哥這場聊天,有顧店小狗的觀察、有肉肉計畫,也有最後一定要討到的「愛你」。家長原本以為他不懂的事情,成了這場對話裡最有趣的部分。故事的重點不只是水哥多有個性,而是家長覺得自己更了解他,也更靠近他了一點。

家長的完整回饋

「第一次溝通很愉快,第一次知道小狗的想法,感覺很奇妙,以為他不懂的事他居然也有在默默觀察,溝通後覺得更了解他,也感覺彼此好像又更靠近了一點,謝謝阿玲!」
米塔 Mita

「除了整理房間,還有變小,謝謝。」

米塔的故事・日常溝通

以下依當次對話整理;米塔的話是我在溝通中的轉述,媽媽的確認與更正也一併保留。

米塔的媽媽原本想聊生活環境、喜歡的食物、朋友,以及有沒有什麼想對媽媽說的話。沒想到這場聊天有一個怎麼繞都繞不開的主題:媽媽,房間真的可以整理一下。

房間是家,但走路要左閃右閃。

聊到家裡,我先問是不是出租屋,媽媽說不是。再慢慢釐清,米塔讓我想到的生活空間其實是房間。媽媽說房間確實小,大櫃子很多;遇到害怕的事,米塔也會躲回房間。

我問起收納櫃和紙箱,媽媽回答兩個都有,還形容走道只剩小小一條。我轉述那種走路得左閃右閃的感覺,接著冒出一句:「媽媽東西可以少一點」。

媽媽笑問:「現在是 微出賣媽媽嗎」。她還說,沒想到這句話除了能從自己的媽媽口中聽到,還會從米塔這裡聽到。原本的生活訪談,就這樣變成小狗的整理房間提醒。

媽媽想換題,米塔卻沒有忘記。

後來再問米塔有什麼想說的,我轉述的仍然是:「房間變大一點」。我又描述床邊有東西和紙箱的畫面,媽媽終於笑著抗議:「能不能稍微除了這件事以外講別的!!!」

說到拍照,她回:「礙於太亂我真的是很不好意思拍給你看🤣」。這裡也有一個要保留的更正:我原先以為是米塔的床,媽媽說「床是我的床」,並確認四面都是櫃子。所以這段不是每個位置都被照片核對過,而是媽媽在對話中確認了擁擠、雜物多的狀況,也修正了床的身分。

當媽媽再問還有什麼願望,我轉述米塔想「把弟弟變小」。媽媽立刻補上:「除了整理房間」「還有變小」「謝謝」。那個努力把兩個選項排除的口吻,實在太可愛。

道別可以,整理房間還是要提醒。

就連說完愛、準備道別,我又提到房間的畫面。媽媽笑回:「你不要亂傳送哈哈哈哈哈」。

結束後,她先說很開心,再開玩笑補一句「除了那個房間的部分」。但媽媽並沒有一直不給確認:後來她說「全部都驗證到!」,也明確寫下「房間是真的很亂!」。這段最好笑的,是媽媽想暫時跳過這題,米塔卻從頭到尾都很堅持。

那顆曾經每天一起玩的網球。

房間之外,也有讓媽媽想起過去的小片段。我描述一顆黃綠色、像網球的東西,媽媽起初說球很久沒玩、已經不見了,接著想起米塔以前「無敵愛」網球。還沒有弟弟時,她們曾天天到公園玩你丟我撿。

媽媽也補充,現在因為米塔的關節狀況,不太敢讓她像以前那樣跑玩。後來她找到以前的影片,分享那段米塔愛玩球的日常。這個片段留下的,是她們一起生活過的回憶。

嫌弟弟太大隻,也懂他需要照顧。

米塔的另一個重點是弟弟閃電太大隻。從房間擁擠聊到散步,我轉述她嫌弟弟容易大驚小怪;媽媽也確認了弟弟容易害怕、需要比較多照顧。

但當媽媽問米塔會不會覺得自己偏心,我轉述的答案是否定的:她知道弟弟需要更多關懷。媽媽說,之前也曾聽到米塔表達相同意思,接著回:「大愛你寶貝」。

這場聊天裡的米塔很有主見,催整理、嫌弟弟,又有自己的體貼。至於最後還有沒有別的重點?有的——記得房間。

米塔站在草地上回頭看
米塔,在草地上享受散步時光。